sábado, 25 de enero de 2014

ANÁLISIS DE UNA CUENTA EN TWITER: @jIFERNA35

La tarea del Tema 2 del curso Entornos Personales de aprendizaje consistía en el análisis de una cuenta de Twitter.
Estuve pensando en alguien de mi claustro virtual que fuese un buen ejemplo de docente "enREDado" y enseguida lo tuve claro @jiferna35, Julita Fernández Díez. Era tutora de Tercer Ciclo de Primaria en el CEIP Padre Manjón de Burgos,acaba de jubilarse, y ha sido un referente en mi labor docente.
Ha sido coordinadora del programa Red XXI en su centro. Durante los últimos años fue ponente de varios cursos y seminarios de formación en centros de Primaria y Secundaria, tutora on line en varios cursos impartidos en el CRFPTIC de la Junta de Castilla León sobre el uso de las TIC, PDI, herramientas WEB 2.0, retoque fotográfico con GIMP. Ha colaborado con la Universidad de Burgos impartiendo charlas a los alumnos de Magisterio.

La descubrí por casualidad en mi primera andadura por la red, cuando creé mi blog de aula:
El blog de Tercer Ciclo y, empecé a seguir el suyo: Creación literaria en Primaria y mas... Supuso para mi una gran ayuda, pues me permitió conocer otros blogs de aula interesantes , prácticas docentes innovadoras y a conocer gran cantidad de herramientas TIC que han facilitado mi labor docente.
Desde ese momento el acompañamiento virtual ha sido mutuo. De ella he aprendido mucho... su forma de hacer y compartir en la red.
Ha sido una maestra entusiasta del uso de las TIC en el aula, piensa que facilitan el trabajo docente y ayudan a motivar a los alumnos,creativa,llena de energía e ilusión que nunca escatimó tiempo y esfuerzo en pro de la mejora de la educación.
En su compromiso de acercar las TICs a la comunidad comparte información, videotutoriales personalizados de herramientas y brinda su apoyo y colaboración a quien lo necesite.

¡¡¡GRACIAS POR COMPARTIR TANTO Y TAN BUENO, JULITA!!!











domingo, 19 de enero de 2014

EXPERIENCIA PROFESIONAL

Mi nombre es Puri García ,@pugarsa, soy maestra y tutora de 5º  de Primaria en un colegio de Aljucer, Murcia. A pesar de una dilatada carrera profesional, mi primer contacto con las TICs fue hace tres cursos. Fue  a raíz de la realización de un curso sobre blogs , cuando decidí crear mi primer blog de aula, con el objetivo de mejorar la competencia lingüística de mis alumn@s y la motivación.

Pronto, descubrí el gran potencial que las TICs nos pueden ofrecer en nuestra tarea docente y, empecé a dedicar el tiempo que tenía y el que no, a informarme, investigar... En definitiva a aprender a usarlas de un modo creativo y motivador para mis alumn@s y para mi, "también".
A pesar del gran esfuerzo que me ha supuesto aprender por ensayo-error también me ha proporcionado varias satisfacciones:
   1- Ahora sé mucho más que antes.
   2- Hemos aprendido "todos de todos", mis alumn@s de mi y yo de mis alumn@s , lo que nos ha llevado a        una relación diferente alumn@/maestr@, compartiendo aprendizaje y emoción.
   3- El valor de aprender interaccionando con otros docentes, así como el de colaborar y compartir.

Considero muy importante  las experiencias en el aula relacionadas con  el trabajo por proyectos, el trabajo colaborativo y la gestión de las emociones.

Ahora estoy trabajando y  formándome sobre Competencias Básicas y , participando en los proyectos colaborativos Palabras Azules y Libros digitales del  Siglo XXI.

Intento trabajar con las TIC de forma habitual, aunque este curso mis alumnos no sabían nada de ordenadores e infórmática y sólo tenemos la PDI y un portátil en el aula. A veces traen sus portátiles o tablets  y yo el mío, y así vamos trabajando.

Si os apetece hacernos una visita aquí tenéis el enlace:  http://mitercerciclo.blogspot.com

REFLEXIONANDO SOBRE MI PLE EN EDUPLEMOOC


 
Mi PLE, aunque no fui consciente de él hasta hace poco más de un curso, fue tomando forma y ampliándose a  medida que me fui haciendo hueco en las redes sociales y participando en proyectos colaborativos, que me han permitido contactar con otros docentes con similares inquietudes y, a la vez llevar un poco de aire fresco y renovado a mi aula.
Las primera fase de construcción  de mi PLE giró en torno al descubrimiento de herramientas de la WEB 2.0, que me permitían crear y compartir contenido en el blog de aula, así como del seguimiento de interesantes blogs que iba descubriendo en la blogosfera.
La segunda fase se corresponde con mi inmersión en Facebook , Internet en el Aula, y Proyectos Colaborativos. En Twiter aterricé este curso, a veces me he sentido desbordada y sentía vértigo ante tanta interesante y valiosa  información que no sabía bien como gestionar, por lo que he ido pasito a pasito, para no indigestarme.
Ahora, creo que estoy en la fase tres, he empezado a usar  Dropbox para almacenar y organizar la información y recursos de interés; Scoop.it, para curar contenidos; Drive y Google + para compartir...

Soy capaz de leer e interpretar gran parte de contenidos multimedia , no obstante a veces tengo dificultad para entender los códigos de significado propios de la Red. Participo activamente en varias comunidades virtuales, en las que comparto recursos y contenidos que considero pueden ser útiles para mi comunidad, seleccionando y utilizando las herramientas más adecuadas en cada caso.

Considero que aún no gestiono bien mi identidad digital, así  como la seguridad y privacidad en la Red y no tengo muy claro el tema de los principios legales y éticos en la utilización de las TIC.

Pienso que nuestro PLE es algo vivo y cambiante, que dependerá de las circunstancias y  necesidades de cada momento, pero considero que lo más importante del PLE  de un docente es la ACTITUD.

Mis expectativas para este curso son  mejorar mi competencia digital, mejorar como docente y, disfrutar aprendiendo y compartiendo.Para ello intentaré ser como una esponja que absorba al máximo el "agua compartida".

martes, 14 de enero de 2014

EDUPLEMOOC,NUBE DE INTERESES.

Con la primera tarea de presentación para el curso Entornos personales de aprendizaje (PLE) para el desarrollo profesional docente abro este  blog, aunque ya tengo otros dos blogs de aula y, otro de un proyecto colaborativo , en este será en el que desarrollaré las tareas del curso.
Aprendiendo, enredando y compartiendo.
Os dejo mi nube de intereses, creo que ha quedado un poco incompleta.Otro día seguiré jugueteando con esta herramienta.
Mi sombrero mágico, del que espero conseguir la magia necesaria para educar desde el corazón y con emoción.



Por fin he creado mi perfil en docente.me, que me ha llevado su tiempo!!
Aquí lo tenéis, aunque aún no está completo.